活动现场，学生与机器人下棋。

9月27日，记者从青海省“人工智能+教育”培训观摩活动上获悉，今年，青海启动实施“智慧教育试点区（校）”工程，遴选3个试点区和15所试点校，重点围绕人工智能教育等先行先试。

　　培训观摩活动通过专家专题讲座、交流研讨、课例展示、现场观摩等方式，总结梳理我省“人工智能+教育”工作的实践经验，系统分析当前推进工作面临的任务挑战，明确下一阶段人工智能教育的工作举措。

　　青海省教育厅持续推动将智能技术融入教育教学全过程，塑造教育新形态，将师资队伍建设摆在突出位置，打造“省级名师领航—州县全员轮训—校本实践孵化”三级培养链，实施系统性、长效化培养培育。推广“师训+实训+教研”一体化研训模式，将培训与教学竞赛、课题研究、资源开发紧密结合。完善激励与评价机制，推动建立教师数字素养发展档案，开展跟踪评价和持续指导，持续激发教师的内生动力和学习热情。

　　同时，深化“场景应用”，推广基于AI的智能备课、课堂教学实时评测等应用，打造一批AI赋能的高效课堂样板，逐步构建智慧课堂。全过程采集分析学生学习数据，构建知识图谱，实现精准化资源推送、个性化路径规划、精细化问题干预，推动实现大规模的因材施教。推动建设“数字驾驶舱”，整合各类教育教学数据，有效提升教育治理服务水平。

　　围绕智慧教育目标，融合“产学研用”，深化政企校协同创新，推动高等院校等共建人工智能教育联合实验室、实践基地，构建开放协同、充满活力的“产学研用”融合生态。推动建立“青海智慧教育资源联盟”，优化资源动态更新机制，围绕青海清洁能源、生态保护等独特优势，开发特色资源体系。