在国家“双减”政策的大背景下，青海省玉树藏族自治州玉树市第二民族完全小学积极探索科学教育与“双减”政策的有机融合，旨在提升学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。通过一系列丰富多彩的科学教育活动，学校为学生营造了一个充满探索与求知氛围的学习环境，取得了显著的成效。

　　日常管理和教育工作中，校方始终秉持着各年级科学教育活动的梯次推进与精准实施的战略，确保不同年龄阶段的学生接受到精准培养和教育。低年级学生通过《神奇的校车》绘本共读和《地球脉动》纪录片观赏开启科学启蒙；中年级开展太阳能热水器制作、生物观察等实践活动；高年级则引入机器人编程、积木创客等前沿科技课程。学校还通过“科普大篷车进校园”“家庭实验室”等活动拓展教育空间，其中更尕曲珍同学的《遨游太空》科幻绘画更是荣获青海省青少年科技创新大赛三等奖。　

玉树市第二民族完全小学党支部书记成林它次表示，将持续优化科学教育资源，深化与科研机构合作，为高原学子搭建更广阔的科学实践平台，助力“双减”政策落地见效。目前，学校机器人社团在容钛智能支持下已培养出首批人工智能小能手，展现了民族地区科学教育的丰硕成果。　（作者：张小千）